Management der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung

Kurz und knapp

• Erhalten Sie tiefe Einblicke in das Management der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung wie dem Bezirk Turkana in Kenia.
• Das Buch analysiert und evaluiert Ausbildungskurse für Manager, die vor und während ihrer Tätigkeit angeboten werden.
• Entdecken Sie, wie Manager erfolgreich mit Organisationen aus verschiedenen Sektoren zusammenarbeiten, um Bildung in ressourcenkargen Regionen zugänglich zu machen.
• Erfahren Sie mehr über innovative Ansätze, um trotz hoher Armut und knapper Lehr-/Lern-Einrichtungen Bildungserfolge zu erzielen.
• Die Studie zeigt, dass Einführungs- und Fortbildungsmaßnahmen für Leiter und Betreuer entscheidend für nachhaltigen Erfolg sind.
• Ein unverzichtbares Werkzeug für Unternehmen oder Privatpersonen im Bereich Erwachsene Bildung, insbesondere in herausfordernden Umfeldern.

Beschreibung:

Management der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung – eine komplexe Aufgabe, die tief in den Gegebenheiten und Herausforderungen einer Region wie dem Bezirk Turkana in Kenia verwurzelt ist. Stellen Sie sich vor, Sie stehen vor der Aufgabe, Erwachsenenbildung in einer Region zu managen, in der die Bedingungen so unterschiedlich sind, dass sie einzigartig erfordern, wie man Erfolg misst und Managementstrategien anpasst.

Dieses Buch bietet tiefe Einblicke in diesen speziellen Bereich des Managements der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung. Durch eine umfassende empirische Untersuchung werden Ausbildungskurse für Manager analysiert, die vor und während ihrer Tätigkeit angeboten werden. Es deckt die Hauptaufgaben und Praktiken auf und bewältigt Herausforderungen in einer Region, in der Ressourcenkargheit herrscht und innovative Ansätze gefragt sind.

Die Geschichte hinter dieser Studie ist faszinierend. Stellen Sie sich vor, wie Manager in Zusammenarbeit mit Organisationen aus verschiedenen Sektoren – staatlich, kirchlich und privat – mithilfe der Theorie des transformatorischen Lernens von Freire und Mezirow Bildung zugänglich machen. Diese Theorie legt großen Wert auf die Zentrierung des Lernenden, Empowerment und Motivation, was gerade in solchen Umgebungen essenziell ist.

In der Realität bedeutet dies, Wege zur Verbesserung des Managements zu finden, trotz hoher Armutsniveaus und knapper Lehr/Lern-Einrichtungen. Der vorgeschlagene Weg aus den Herausforderungen besteht unter anderem in der Bereitstellung angemessener Mittel durch die Anbieter des ACEP-Programms. Die Forschung zeigt deutlich, dass trotz abgeschlossener Schulungen für Leiter und Betreuer erheblich mehr Einführungs- und Fortbildungsmaßnahmen erforderlich sind.

Für Unternehmen und Privatpersonen gleichermaßen, die in der Erwachsenenbildung tätig sind oder ein Interesse daran haben, bietet das Buch Management der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung wertvolle Informationen und Lösungen. Egal, ob Sie sich in der Kategorie Business & Karriere oder im Bereich Personalentwicklung einordnen – dieses Werk ist ein unverzichtbares Werkzeug für jeden, der die Bildung in herausfordernden Umfeldern ernsthaft vorantreiben möchte.

Letztes Update: 24.09.2024 03:55