Management der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung
Lernen Sie innovative Strategien, um Erwachsenenbildung in ressourcenarmen, halbtrockenen Regionen erfolgreich zu managen!
Kurz und knapp
- Erhalten Sie tiefe Einblicke in das Management der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung wie dem Bezirk Turkana in Kenia.
- Das Buch analysiert und evaluiert Ausbildungskurse für Manager, die vor und während ihrer Tätigkeit angeboten werden.
- Entdecken Sie, wie Manager erfolgreich mit Organisationen aus verschiedenen Sektoren zusammenarbeiten, um Bildung in ressourcenkargen Regionen zugänglich zu machen.
- Erfahren Sie mehr über innovative Ansätze, um trotz hoher Armut und knapper Lehr-/Lern-Einrichtungen Bildungserfolge zu erzielen.
- Die Studie zeigt, dass Einführungs- und Fortbildungsmaßnahmen für Leiter und Betreuer entscheidend für nachhaltigen Erfolg sind.
- Ein unverzichtbares Werkzeug für Unternehmen oder Privatpersonen im Bereich Erwachsene Bildung, insbesondere in herausfordernden Umfeldern.
Beschreibung:
Management der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung – eine komplexe Aufgabe, die tief in den Gegebenheiten und Herausforderungen einer Region wie dem Bezirk Turkana in Kenia verwurzelt ist. Stellen Sie sich vor, Sie stehen vor der Aufgabe, Erwachsenenbildung in einer Region zu managen, in der die Bedingungen so unterschiedlich sind, dass sie einzigartig erfordern, wie man Erfolg misst und Managementstrategien anpasst.
Dieses Buch bietet tiefe Einblicke in diesen speziellen Bereich des Managements der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung. Durch eine umfassende empirische Untersuchung werden Ausbildungskurse für Manager analysiert, die vor und während ihrer Tätigkeit angeboten werden. Es deckt die Hauptaufgaben und Praktiken auf und bewältigt Herausforderungen in einer Region, in der Ressourcenkargheit herrscht und innovative Ansätze gefragt sind.
Die Geschichte hinter dieser Studie ist faszinierend. Stellen Sie sich vor, wie Manager in Zusammenarbeit mit Organisationen aus verschiedenen Sektoren – staatlich, kirchlich und privat – mithilfe der Theorie des transformatorischen Lernens von Freire und Mezirow Bildung zugänglich machen. Diese Theorie legt großen Wert auf die Zentrierung des Lernenden, Empowerment und Motivation, was gerade in solchen Umgebungen essenziell ist.
In der Realität bedeutet dies, Wege zur Verbesserung des Managements zu finden, trotz hoher Armutsniveaus und knapper Lehr/Lern-Einrichtungen. Der vorgeschlagene Weg aus den Herausforderungen besteht unter anderem in der Bereitstellung angemessener Mittel durch die Anbieter des ACEP-Programms. Die Forschung zeigt deutlich, dass trotz abgeschlossener Schulungen für Leiter und Betreuer erheblich mehr Einführungs- und Fortbildungsmaßnahmen erforderlich sind.
Für Unternehmen und Privatpersonen gleichermaßen, die in der Erwachsenenbildung tätig sind oder ein Interesse daran haben, bietet das Buch Management der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung wertvolle Informationen und Lösungen. Egal, ob Sie sich in der Kategorie Business & Karriere oder im Bereich Personalentwicklung einordnen – dieses Werk ist ein unverzichtbares Werkzeug für jeden, der die Bildung in herausfordernden Umfeldern ernsthaft vorantreiben möchte.
Letztes Update: 24.09.2024 03:55
FAQ zu Management der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung
Für wen ist das Buch „Management der Erwachsenenbildung in einer halbtrockenen Umgebung“ geeignet?
Das Buch richtet sich an Personen, die im Bereich Erwachsenenbildung tätig sind, insbesondere in Regionen mit herausfordernden Bedingungen wie beispielsweise halbtrockenen Umgebungen. Manager, Bildungsträger, NGO-Mitarbeiter und Studierende im Bereich Bildungsmanagement profitieren besonders von diesem Werk.
Welche Themen behandelt das Buch im Hinblick auf Erwachsenenbildung?
Das Buch deckt zentrale Themen wie die Anpassung von Managementstrategien, die Theorie des transformatorischen Lernens, die Herausforderungen in Regionen mit Ressourcenkargheit und die Integration innovativer Ansätze in der Erwachsenenbildung ab.
Welche Rolle spielt die empirische Forschung in diesem Buch?
Die empirische Forschung nimmt eine zentrale Rolle ein. Sie analysiert Ausbildungskurse für Manager und zeigt praxisnahe Lösungen auf, wie Bildungsmanagement in realen, ressourcenarmen Szenarien effektiv gestaltet werden kann.
Welche Herausforderungen behandelt das Buch speziell für halbtrockene Umgebungen?
Das Buch beleuchtet Herausforderungen wie Ressourcenknappheit, begrenzte Lehr- und Lernmöglichkeiten sowie hohe Armutsniveaus. Es zeigt Strategien auf, um Bildungsmanagement in solchen schwierigen Kontexten erfolgreich umzusetzen.
Kann das Buch auch im Bereich der Personal- und Organisationsentwicklung angewendet werden?
Ja, das Buch bietet wertvolle Einblicke, die für die Personalentwicklung und Organisationsführung nützlich sind. Es zeigt, wie Manager durch Weiterbildung und Empowerment ihre Teams in herausfordernden Umfeldern stärken können.
Was macht dieses Buch einzigartig gegenüber anderen Werken im Bereich Bildungsmanagement?
Das Buch ist einzigartig, da es speziell auf die Bedingungen und Bedürfnisse von halbtrockenen Regionen eingeht und dabei einen starken theoretischen sowie praktischen Fokus auf die Theorie des transformatorischen Lernens legt.
Wie hilft das Buch bei der Entwicklung von nachhaltigen Managementstrategien?
Das Buch vermittelt bewährte Ansätze und praktische Methoden zur Entwicklung nachhaltiger Bildungsstrategien, die sich an die regionalen Gegebenheiten und vorhandenen Ressourcen anpassen lassen.
Welche Theorieansätze werden im Buch besonders hervorgehoben?
Das Werk stützt sich auf die Theorie des transformatorischen Lernens von Freire und Mezirow. Diese Ansätze betonen die Bedeutung von Empowerment und Motivation und zentrieren den Lernenden in den Vordergrund.
Welche praktischen Handlungsempfehlungen kann ich aus diesem Buch mitnehmen?
Das Buch bietet praxisnahe Tipps wie die Bereitstellung von Ressourcen, personalisierte Schulungsprogramme für Führungskräfte und innovative Ansätze, die auf spezifische Herausforderungen halbtrockener Regionen zugeschnitten sind.
Wie unterstützt mich das Buch dabei, Bildung für benachteiligte Gruppen zugänglicher zu machen?
Das Buch zeigt, wie Bildung durch Zusammenarbeit mit staatlichen, kirchlichen und privaten Organisationen gefördert werden kann. Es bietet Lösungsansätze, um Bildung trotz schwieriger Umstände zugänglicher und effektiver zu gestalten.