Evaluation von Managementtrainings bei der Daimler AG

Kurz und knapp

• Evaluation von Managementtrainings bei der Daimler AG ist ein unerlässliches Fachbuch für Entscheidungsträger und Personalentwickler, das tiefgehende Einblicke in die Evaluation von Managementtrainings bietet.
• Das Buch basiert auf einer fundierten Bachelorarbeit im Bereich Wirtschaftspsychologie und umfasst sowohl theoretische Grundlagen als auch praxisnahe Empfehlungen zur Evaluation von Managementprogrammen.
• Ein innovativer Fragebogen, entwickelt auf Basis des Vier-Ebenen-Modells von Kirkpatrick, ermöglicht eine effiziente Messung des Lerntransfers und liefert wertvolle Erkenntnisse zur nachhaltigen Wirkung von Trainings.
• Durch die Untersuchung einer Probandengruppe von 62 Managern werden bedeutsame Zusammenhänge zwischen Trainingskomponenten und deren Effektivität aufgedeckt; 98 % der Teilnehmenden würden die Trainings weiterempfehlen.
• Das Werk beleuchtet zudem die Rolle von Persönlichkeitsmerkmalen wie Leistungsorientierung und Extraversion bei der Effektivität des Lerntransfers, unterlegt durch transparente Korrelations- und Regressionsanalysen.
• Dieses Buch ist nicht nur für Wissenschaftler und Wirtschaftspsychologie-Studenten relevant, sondern auch ein hervorragender Ratgeber für Personalentwickler und Trainer, die die Wirksamkeit ihrer Managementtrainings optimieren möchten.

Beschreibung:

Evaluation von Managementtrainings bei der Daimler AG – Ein unverzichtbares Werk für Entscheidungsträger und Personalentwickler in der modernen Geschäftswelt. Dieses wertvolle Fachbuch entstammt einer fundierten Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Bereich Wirtschaftspsychologie und bietet Ihnen tiefgehende Einblicke in die Evaluation von Managementtrainings bei der Daimler AG.

Der Schlüssel zum erfolgreichen Managementtraining liegt in seiner nachhaltigen Wirkung. Doch wie lässt sich der Lerntransfer, das zentrale Ziel eines jeden Trainings, effizient messen? Die Autorin hat im Rahmen ihrer Arbeit einen innovativen Fragebogen entwickelt, der sich auf das renommierte Vier-Ebenen-Modell von Kirkpatrick stützt. Dieses Buch bietet Ihnen nicht nur theoretische Grundlagen, sondern auch praxisnahe Empfehlungen zur Evaluation von Managementprogrammen.

Der Hauptfokus der Evaluation von Managementtrainings bei der Daimler AG liegt auf der Untersuchung des Lerntransfers, der entscheidenden Schnittstelle zwischen Wissenserwerb und praktischer Anwendung. Mittels sorgfältiger Analysen auf Basis einer Probandengruppe von 62 Managern werden Zusammenhänge zwischen den Trainingskomponenten und deren Wirkungen auf den Lerntransfer aufgedeckt. Die Ergebnisse zeigen beeindruckend, dass 98 % der Teilnehmenden die Trainings weiterempfehlen würden, was die hohe Qualität und Effektivität der Programme unterstreicht.

Angereichert mit Erkenntnissen zur Persönlichkeitsorientierung der Teilnehmenden, beleuchtet das Werk auch die Rolle von Faktoren wie Leistungsorientierung und Extraversion. Durchsichtige Korrelationsanalysen und eine tiefgründige Regressionsanalyse bieten Antworten auf die Frage, unter welchen Bedingungen der Lerntransfer am effektivsten erfolgt und welche Persönlichkeitsmerkmale hierbei prädiktiv sind.

Dieses Fachbuch richtet sich nicht nur an Wissenschaftler und Studenten der Sozialwissenschaft und Wirtschaftspsychologie, sondern ist auch ein wertvoller Ratgeber für Personalentwickler und Trainer, die die Wirksamkeit ihrer Managementtrainings objektiv steigern möchten. Es liefert ein bewährtes Modell, um die Qualität von Trainingseinheiten kontinuierlich zu evaluieren und den Lerntransfer nachhaltig zu verbessern.

Entdecken Sie die Möglichkeiten der Evaluation von Managementtrainings bei der Daimler AG und heben Sie Ihre Schulungsprogramme auf ein neues Level! Dieses Buch, das in den Kategorien Bücher, Fachbücher, Sozialwissenschaft und Wissenschaftssoziologie geführt wird, ist der ultimative Leitfaden für die Wirksamkeit moderner Trainingsprogramme.

Letztes Update: 24.09.2024 01:03