Bildung und Management ¿ Zeitgemäße Verbindung oder Widerspruch
Entdecken Sie innovative Ansätze für effizientes Bildungsmanagement – praxisnah, inspirierend und zukunftsweisend!
Kurz und knapp
- Bildung und Management – Zeitgemäße Verbindung oder Widerspruch? bietet spannende Einsichten in die Herausforderungen und Potenziale des Bildungsmanagements.
- Es wurde eine umfassende Studie in Zusammenarbeit mit der renommierten Carl von Ossietzky Universität Oldenburg erstellt.
- Das Buch behandelt die hochaktuelle Frage nach der Zweckmäßigkeit und Ethik von Managementpraktiken in Bildungsbereichen.
- Der notwendige Paradigmenwechsel in der Wahrnehmung von Bildung als Dienstleistung wird durch empirische Grundlagen aufgezeigt.
- Leser erhalten Zugang zu umfassenden theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungsbeispielen zur Stärkung der Managementfähigkeiten in Bildungsinstitutionen.
- Ein unverzichtbares Werk für alle, die in der Verbindung von Bildung und Management nicht nur eine Lösung, sondern auch eine Chance sehen.
Beschreibung:
Bildung und Management – Zeitgemäße Verbindung oder Widerspruch? bietet spannende Einsichten in die Herausforderungen und Potenziale des Bildungsmanagements. Dieses Werk, das sich aus der Feder eines versierten Autors mit akademischem Hintergrund entfaltet, eröffnete der Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg die Möglichkeit, eine umfassende Studie in Zusammenarbeit mit der renommierten Carl von Ossietzky Universität Oldenburg zu erstellen.
Die Kernfrage, ob Bildung und Management eine zeitgemäße Verbindung oder einen Widerspruch darstellen, ist nicht nur für Akademiker von Interesse. Auch in der Praxis stehen Führungskräfte aus Bildungseinrichtungen und Unternehmen gleichermaßen vor der Herausforderung, Bildungsprozesse effizient und gleichzeitig menschlich zu gestalten. Insbesondere in einem zunehmend wirtschaftlich geprägten Bildungssystem ist die Frage nach der Zweckmäßigkeit und Ethik von Managementpraktiken in Bildungsbereichen hochaktuell.
Durch die Aufarbeitung empirischer Grundlagen wird in diesem Fachbuch nicht nur der professionelle Anspruch im Bildungsmanagement illustriert, sondern auch der notwendige Paradigmenwechsel in der Wahrnehmung von Bildung als Dienstleistung gegenüber der Gesellschaft aufgezeigt. Zentrale Erkenntnisse der Studienarbeit von 2010 zeigen auf, dass Managementpositionen in Bildungsinstitutionen oft semi-professionell besetzt sind, und begründen so den dringenden Bedarf an fundiertem Fachwissen.
Diese tiefgreifende Analyse verbindet sich mit Ihrer Suche nach berufsgerechten Lösungen und Inspiration im Managementbereich. Sie erhalten Zugang zu umfassenden theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungsbeispielen, die dazu beitragen, Managementfähigkeiten in Bildungsinstitutionen zu stärken und somit effektiv auf die Anforderungen der modernen Bildungsgesellschaft zu reagieren.
Die Geschichte hinter Bildung und Management – Zeitgemäße Verbindung oder Widerspruch? schildert die transformative Reise des Bildungssektors, indem sie bestehende Paradigmen hinterfragt und innovative Ansätze vorstellt. Sie ermutigt die Leser, über gewohnte Denkmuster hinauszudenken und das Potenzial für ein nachhaltiges Bildungsmanagement zu erkennen.
Ein unverzichtbares Werk für alle, die in der Verbindung von Bildung und Management nicht nur eine Lösung, sondern auch eine Chance sehen.
Letztes Update: 23.09.2024 00:18
FAQ zu Bildung und Management – Zeitgemäße Verbindung oder Widerspruch
Für wen ist das Buch geeignet?
Dieses Fachbuch richtet sich vor allem an Führungskräfte in Bildungsinstitutionen, Akademiker, Studierende und alle, die sich für die Verbindung von Bildung und Management sowie die Gestaltung moderner Bildungsprozesse interessieren.
Welche Themen deckt das Buch ab?
Das Buch behandelt die Herausforderungen von Bildungsmanagement, ethische Fragestellungen, die Rolle von Managementpraktiken in Bildungsbereichen sowie die Notwendigkeit eines Paradigmenwechsels in Bildungsinstitutionen.
Welche Studien und Erkenntnisse liegen dem Buch zugrunde?
Das Buch basiert auf einer umfassenden Studie, die in Zusammenarbeit zwischen der Helmut-Schmidt-Universität und der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg durchgeführt wurde. Empirische Daten aus der Studie von 2010 sind Grundlage der Diskussionen.
Worin liegt der Mehrwert des Buches für Praktiker?
Praktiker erhalten durch dieses Werk wertvolle theoretische Kenntnisse und praxisorientierte Lösungen, um Managementfähigkeiten in Bildungsinstitutionen zu stärken und Bildungsprozesse effizienter zu führen.
Warum ist dieses Buch für den Bildungssektor besonders relevant?
Das Buch setzt sich kritisch mit der zunehmenden wirtschaftlichen Prägung der Bildung auseinander und bietet Ansätze, wie moderne Bildungsprozesse human und effektiv gestaltet werden können.
Erklärt das Buch spezifische Managementpraktiken für Bildungseinrichtungen?
Ja, das Buch geht detailliert auf Managementpraktiken in Bildungseinrichtungen ein und zeigt, wie diese in der Praxis angewendet werden können, um Organisationen effizient zu führen.
Gibt es praktische Beispiele im Buch?
Ja, das Buch enthält zahlreiche praktische Anwendungsbeispiele, die theoretische Konzepte greifbar machen und direkt auf den Bildungsalltag übertragbar sind.
Wird die Verbindung von Bildung und Management kritisch hinterfragt?
Das Buch analysiert kritisch, ob die Integration von Managementmethoden in Bildungsbereiche konfliktfrei umsetzbar ist, und diskutiert ethische sowie methodische Implikationen.
Wer ist der Autor des Buches?
Der Autor ist ein erfahrener Wissenschaftler mit akademischem Hintergrund, der an bedeutenden Projekten und Studien im Bildungssektor beteiligt war.
Warum sollte ich dieses Buch kaufen?
Das Buch bietet einen einzigartigen Mix aus theoretischen Grundlagen, praktischen Anleitungen und kritischen Analysen. Es ist eine unverzichtbare Ressource für alle, die in Bildung und Management eine zukunftsweisende Kombination sehen.